Şiir, antik dünyanın günlerinden beri var olmuştur. Ve hiçbir yenilik - modern bilgi teknolojilerinin gelişimi, sosyal düzendeki değişiklikler, diğer dünya dönüşümleri insanları onu terk etmeye zorlayabilecektir.
Şiir - şiirsel biçimde kınanan kelimenin gücü
Hem geçmiş dönemlerin şairlerinin bıraktığı büyük sanatsal mirasın hem de modern şiirin inkar edilemez bir değeri vardır. Her şeyden önce şiir, şairin paylaşmak istediklerini dinleme ve duyma becerisini öğretir. Herhangi bir şiir, diğer sanat eserleri gibi, yüzeyde yatan veya bir dizi metafor ve metoniminin ardında derinden gizlenmiş olabilen kendi anlamını taşır.
Şiirler insanlara diğer tüm edebi yaratıcılıklarla aynı şeyi öğretir - düşünmeyi, hissetmeyi, empati kurmayı, içlerinde aktarılan duygularla dolu olmayı. Şiir, ruhun dünyasını geliştirir, zenginleştirir, bir dereceye kadar kişinin dünya görüşünü oluşturur.
Şiir, tarafsız bir zihnin rasyonel dünyasını ve kontrolünün ötesindeki duyguları tek bir bütün halinde birleştirmeye yardımcı olur, algının dolaysızlığını ve tazeliğini geri kazandırır, kalıplardan ve düşünce kalıplarından kurtulur.
Yetişkinler ve çocuklar için şiirin değeri
Şiirlerin çoğu, kural olarak, ufuklarını genişletmeyi veya okuyuculara herhangi bir olay hakkında kesin bilgi aktarmayı amaçlamaz. Görevleri farklıdır - dinleyiciyi duygu ve hisler dünyasına tanıtmak, ruhuna bakmasına yardımcı olmak. Şiirlerde neyin yankılandığını bulun, onlara hissettirin, empati kurun.
Şiir, okuyucularında sevgi, saygı, şefkat, empati, cesaret ve onur gibi evrensel değerleri besler. Şair, deneyimlerini okuyucuyla paylaşarak kesinlikle herkesi memnun edemez. Biri hayata dair görüşlerini paylaşacak, birileri onları reddedecek. Burada başka bir şey önemlidir: şiirsel bir çalışmanın bazen çok zor dilini anlamayı öğrenmek, belki de birkaç yüzyıl önce yaşamış, uzak ve tanıdık olmayan başka bir kişinin deneyimlerini araştırma arzusu kazanmak. Şiir, başka bir kişinin ve muhtemelen tüm bir dönemin ruhunun ve kalbinin anahtarıdır.
GİBİ. Puşkin, Sergei Yesenin, Alexander Blok, Vladimir Mayakovsky, Marina Tsvetaeva, Anna Akhmatova, Boris Pasternak, Igor Severyanin ve daha birçok şair sonsuza dek torunlarının anısına kalır, çok şiir yazdıkları için değil, kitapları yayınlandığı için değil. büyük baskılarda güzel kapaklarda. Sadece tüm bu insanlar düşüncelerini, duygularını, duygularını kağıda ustaca koydular, açık bir kalple yaptılar. Sevme, hayal etme, hissetme yeteneklerinin sonraki nesiller için bir ideal ve model olacağını biliyor gibiydiler.
Yetişkinler için şiirden farklı olarak, çocuk şiirleri, aksine, genellikle çok özel eğitim ve bilişsel hedefler taşır. A. Barto, S. Ya. Marshak, S. Mikhalkov ve diğer ünlü şairler, çocuğun anlayabileceği bir biçimde, göze çarpmayan ve ilginç bir şekilde, küçük kişinin, onun için böylesine büyük ve ilginç bir dünyada, sorular ve gizemlerle dolu ilk adımlarını atmasına yardımcı olur.
