Natalia Romanova, Grigoriev Şiir Ödülü'nün bir şair, eleştirmen, ödüllü. Yazarın Rus dilini "Kuralsız" öğretme yönteminin yaratıcısıdır.
Çocukluk, ergenlik
Natalia Romanova, 2 Eylül 1957'de Slutsk (Beyaz Rusya) şehrinde doğdu. Gerçek adı Tsai'dir. Babası Koreli, annesi Rus'du. Natalia okulda iyi çalıştı. Slav olmayan görünümü konusunda biraz karmaşıktı, ancak sınıf arkadaşlarıyla her zaman arkadaştı ve bu konuda alay edildiğini hatırlamıyor.
Romanova, şiir yazma konusunda ender bir yeteneğe sahip olan büyükannesiyle çok zaman geçirdi. Natasha 9 yaşındayken, büyükannesinin şiirlerini okula getirdi ve onları kendi bestelediği eserler olarak verdi. Şiirler bir gazetede yayınlandı ve sadece paralel sınıflardaki çocuklar arasında değil, Belarus genelinde popüler oldu. Bulgaristan'dan gelen öncüler bile onunla mektuplaşmak ve arkadaş olmak istediler. Natalya hatırlıyor. ona ne kadar parlak parlak kartpostallar gönderildi. Memleketlerinde gerçek bir mucizeydiler.
Aldatma birkaç yıl sürdü ve Natalia açığa çıkmadı. Romanova, ünlü bir şair-dâhi olarak gönderildiği Artek'e bile gitti. Natalya, kendisinden bir şeyler bestelemesi isteneceğinden ve aldatmacanın ortaya çıkacağından çok korkuyordu. Liseye yaklaştıkça bundan bıktı ve başka bir okula taşındı, başka hobiler ortaya çıktı.
1980 yılında Romanova, Leningrad Devlet Üniversitesi filoloji fakültesinden mezun oldu. Büyük tirajlı bir fabrika yayınında gazeteci olarak çalıştı. 1987 yılında Natalya, Birinci Tıp Enstitüsü'nün tıp bölümünden mezun oldu. Mesleği nörofizyologdur. Doktor olmak için okurken Romanova, edindiği bilgileri hangi alanda uygulamak zorunda kalacağını hayal bile edemiyordu.
Kariyer
Natalia Romanova çok yönlü ve çok yönlü bir insandır. 2 yüksek eğitim almış, yine de bir yazar kariyerini seçti. 1970'den beri şiir ve edebi denemeler yazmaktadır. 1975-1976'da Romanova, V. Ballaev ile birlikte "Severomurinskaya Arı" dergisini yayınladı. Natalia elini şarkı sözlerinde denedi, ancak sonucu beğenmedi. İşler ona son derece başarısız görünüyordu. Romanova, o zamanın şiirlerini birçok genç kızın karakteristik özelliği olan "hormonal sözler" olarak adlandırır. Eleştirmenler de ilk şiirsel eserlerini takdir etmediler.
Natalia tarafından yayınlanan ilk kitap "The Obsession Machine" idi. Romanova, yazıları üzerinde çalışarak Avrupa postmodernizmine saygılarını sundu. Natalia kendini edebiyatta bir kavramsalcı olarak görüyor. Bir kitap yazmadan önce kendine net bir görev veriyor ve seri çalışmaları tanımıyor. Her edebi eser onun için bağımsızdır. Bir şey yazmadan önce, hedef kitlenin ne olacağını, okuyucularını nelerin ilgilendirmesi gerektiğini düşünür.
Natalia, akrabalarına ve arkadaşlarına göstermekten utanmadığı ilk ciddi kitap olan "Public Songs" kitabını çağırıyor. Daha sonra birkaç eser daha yazdı. Bunlardan biri müstehcen bir isim aldı ve genç bir izleyici kitlesi için tasarlandı. O zaman, bu yayın, yaratıcı mesleklerin temsilcileri üzerinde patlayan bir bomba etkisine sahipti. Bazıları Romanova'yı sadece müstehcen ifadeler kullandığı için değil, aynı zamanda anlaşılmaz bir dilde kitap yazdığı için de eleştirdi. Ancak Natalya suçlamaları boşuna düşündü. Kitap belli bir argo kullanarak gençler için yazılmıştır. Bu, kitabın neden yetişkinlere garip gelebileceğini açıklıyor.
Romanova'nın ilk eserlerinden bazıları şunlardı:
- "Lee Hu Nam. Boyalı Duvar" (1999);
- "Genel Şarkılar" (1999);
- "İğnedeki Meleğin Şarkısı" (2001).
Eleştirmenler bu kitapları övdü. Natalia'nın hayranları, yeteneğinin hayranları var.
Romanova'nın en son eserlerinden özellikle şu kitaplara dikkat çekmeye değer:
- "Türkiye" (2009);
- Yamyamlık (2015);
- "Vahşet" (2015).
2012 yılında Romanova, Grigoriev Şiir Ödülü'nün sahibi oldu.
1992'de Natalia, St. Petersburg'da Romanov Okuryazarlık Okulu'nu açtı. Eğitim, yazarının "Kural yok" metodolojisine dayanmaktadır. Okul bu güne kadar başarıyla varlığını sürdürmektedir. Daha yüksek bir tıp eğitimi almış olan Natalya, bazı insanların okuma yazma öğretmeyi neden zor bulduğunu açıklayabildi. Sebep dikkat eksikliği, serebral disfonksiyon - disgrafi, serebral korteksin konuşma sistemlerinin olgunlaşmamasıdır.
Nörofizyoloji ve dilbilim bilgilerini birleştiren Romanova, okul müfredatını atlayarak öğrencilerle çalışmaya başladı. Eşsiz metodolojisi, anadili Rusça olan ve 13-14 yaşına ulaşmış olan herkesin mükemmel bir okuryazarlık kazanmasını sağlar. Eğitim uzun değil. İstenilen sonuca sadece birkaç ayda ulaşılabilir. Natalia, okulunda bizzat ders veriyor ve hem gençlerin hem de yetişkinlerin kuralları ezberlemeden hecelemeyi öğrenmelerine yardımcı oluyor.
Kişisel hayat
Natalia Romanova'nın kişisel hayatı çok fırtınalıydı. Birçok hobisi ve 2 resmi evliliği vardı. İkinci evlilik başarılı oldu. Natalia'nın kocası işinde ona yardım ediyor. Tüm projelerinde aktif olarak yer almaktadır ve St. Petersburg'daki Romanov Okuryazarlık Okulu'nu yönetmektedir.
Natalia'nın oğulları var - Gleb ve Platon. Kendini çok iyi bir anne olarak görmüyor. Yaratıcılık ve kariyer hayatının merkezindeydi. Oğullara çok az zaman kalmıştı. Şairin amcası onları yetiştirmeye yardım etti. Natalya gençliğinde şairler, müzisyenler, serseriler ve diğer yaratıcı kişiliklerle iletişim kurmaya çok düşkündü, sık sık çeşitli etkinliklere katıldı. Zamanla, aile ön plana çıktı. Ancak Romanova, gürültülü şirketlerin ve arkadaşlarla toplantıların neşeli, biraz kaotik ve öfkeli bir sevgilisi olmaya devam ediyor.
