Anton Semenovich Makarenko'nun Eğitim Fikirleri Ve Biyografisi

İçindekiler:

Anton Semenovich Makarenko'nun Eğitim Fikirleri Ve Biyografisi
Anton Semenovich Makarenko'nun Eğitim Fikirleri Ve Biyografisi

Video: Anton Semenovich Makarenko'nun Eğitim Fikirleri Ve Biyografisi

Video: Anton Semenovich Makarenko'nun Eğitim Fikirleri Ve Biyografisi
Video: Педагогическая поэма (1955) фильм 2024, Nisan
Anonim

Anton Semenovich Makarenko bir Rus öğretmen ve yazardır. 20. yüzyılın 20'li yaşlarının ortalarında pedagojik araştırmalarda aktif rol aldı. Pedagojik mirası yeniden düşündü. Eğitim sürecinin metodolojisi üzerine bir öğretim oluşturdu. Eserleri genç öğretmenler için iyi bir öğretim aracıydı.

Anton Semenoviç Makarenko
Anton Semenoviç Makarenko

Anton Semenovich Makarenko'nun Biyografisi

Anton Semenovich Makarenko seçkin bir Rus öğretmen ve yazardır. Bilimsel çalışmaları, eğitim sürecini organize etme metodolojisine, öğretmenin kişiliği için temel gereksinimlere ayrılmıştır. Anton Makarenko 1 Mart 1888'de doğdu. Doğduğu yer, Kharkov eyaletindeki küçük Belopole kasabasıdır. Anton, basit bir işçinin ailesinde büyüdü, yanında iki çocuk daha vardı. Ressamın geliri nispeten küçüktü, bu nedenle ailenin hayatı oldukça zordu. Ancak, ebeveynler oğullarına iyi bir eğitim vermeye kararlıydı.

1895'te Anton, Belopolskaya okuluna ve ardından onur derecesiyle mezun olduğu Kremenchug okuluna girdi. 1905'te Anton Semenovich, pedagojik kursların tamamlanması ve ilkokullarda öğretmen unvanı hakkında bir belge aldı. Aynı yıl Belopillya'dan Posad Kryukov'a gitti ve öğretmen olarak çalışmaya başladı.

Tam istihdama rağmen, Anton pedagojik eğitimine devam etmeye karar verir ve Poltava Öğretmen Enstitüsüne girer. 1916'da çalışmalarına ara vermek zorunda kaldı, Anton çarlık ordusuna kaydoldu. Ancak miyopi nedeniyle kovuldu ve Anton Semenovich enstitüye geri döndü. Onun bakış açısı ve büyük çalışma arzusu, enstitüden akademik performansta birinci olarak mezun olmayı mümkün kıldı. Öğretmen altın madalya aldı.

A. S. Makarenko'nun pedagojik kariyeri

Poltava Öğretmenler Enstitüsü'nden mezun olduktan sonra Anton Semenovich Makarenko, Kryukov'daki okul müdürlüğü görevine atandı, ardından Poltava yakınlarındaki Gorki'nin adını taşıyan çocuk kolonisinin liderliğini devraldı. 1928'de Kharkov'daki Dzerzhinsky Çocuk Komünü'nde çalışmaya başladı. Temmuz 1935'te Makarenko, Ukrayna SSR'sinin NKVD'sinin çalışma kolonileri bölümünün başkan yardımcısı oldu. Üç yıl sonra, sosyo-politik ve edebi faaliyetlerine başladığı Moskova'ya taşındı.

Anton Semenovich Makarenko, birçok öğretmen için klasik olan "Pedagojik Şiir" kompozisyonu sayesinde ünlendi. Eğitim çalışmalarının metodolojisi, emeğin organizasyonu ve çocukların rekreasyonu üzerine birkaç eser yazdı: "Kulelerdeki Bayraklar", "Ebeveynler İçin Kitap". Öğretimdeki esaslar için Anton Semenovich'e Kızıl Bayrak İşçi Nişanı verildi.

Makarenko'nun pedagojik faaliyetleri hem halk hem de Sovyet yetkilileri tarafından sıklıkla eleştirildi. Daha sonra çocuk komünlerinden kovulmasının ve öğretmenlik uygulamasından çıkarılmasının nedeni haline gelen saldırı ile sık sık kredilendirildi.

Ölümünden kısa bir süre önce Anton Semenovich, "Kuledeki Bayraklar" filminin senaryosu üzerinde çalışmaya başlar. Ancak Gorki Film Stüdyosu senaryoyu kabul etmeyi reddetti. Bu, yazarın sağlığını büyük ölçüde etkiledi. Nisan 1939'da Makarenko bir banliyö tren vagonunda aniden öldü. Bildiğiniz gibi, filmi için revize edilmiş bir senaryo ile Yaratıcılık Evi'ne gitti.

Makarenko'nun eğitim fikirleri

Gorki'nin adını taşıyan çocuk işçi kolonisinde çalışmak, Anton Semenovich'e çocuk yetiştirme ve eğitme sürecine farklı bakma fırsatı verdi. Her çocuğun bir takımda yetiştirilmesi gerektiğine, birkaç favori konusunun olması gerektiğine inanıyordu. Çocuk her konuda geliştirilemez, ancak en sevdiği konuları zevkle incelemeye başlayacaktır.

Makarenko, hapishane rejiminin unsurlarının çocuklar için kullanılmasına karşı çıktı. Çocukların herhangi bir çerçeve ve kısıtlama olmadan tutulması gerektiğine inanıyordu. Öğretmenlik uygulamasında, "Bir kişi için mümkün olduğu kadar çok gereksinim ve ona mümkün olduğunca çok saygı" ilkesine bağlı kaldı.

Makarenko'nun doktrini, yerleşik komuta-idari kontrol sistemine aykırıydı. Görüşleri, Stalin'in eğitim anlayışıyla çelişiyordu. Stalin'in fikirleri, devletin gereklerine uyan bir kişinin eğitimine dayanıyordu. Makarenko ayrıca bağımsız ve aktif bir kişiliğin eğitimini savundu.

Anton Semenovich, ailenin çocuk yetiştirmede büyük bir rol oynadığına inanıyordu, bu nedenle ebeveynler için aile eğitimi için bazı gereksinimleri doğruladığı bir makale yazdı. "Ebeveynler İçin Kitap" da Makarenko, bir çocuğu işyerinde nasıl yetiştirecekleri, çocuklara çalışmalarında nasıl yardım edecekleri ve yoldaşlarla dostluklarını nasıl güçlendirecekleri konusunda tavsiyelerde bulundu.

Şu anda, Makarenko'nun eğitim fikirleri modern pedagojik bilimde klasikler haline geldi.

Önerilen: