Ergenlerin kendi özel "dillerinde" iletişim kurmaları bir asırdan fazla bir süredir kutlanmaktadır, ancak eski nesil ebeveynler bu gerçek hakkında endişelenmeyi bırakmıyor. Garip kelimeler ve ifadeler sarsıcı ve rahatsız edici - ya çocuklar diğer insanlar gibi normal konuşmayı asla öğrenemezlerse? Neden kendi jargonlarına veya argolarına ihtiyaç duyuyorlar, neden inatla yetişkin toplumun dilsel normlarından ve standartlarından uzaklaşmaya çalışıyorlar, neyi başarmaya çalışıyorlar?
Yetişkinler için anlaşılmaz genç dil
İncelenen konuyu tanımlarken, filologlar her iki terimi de kullanırlar - "jargon" ve "argo", bu ikilik ergenler ve gençler tarafından kendi dillerini yaratma sürecinin farklı yönlerini tanımlar. "Jargon" kavramı genellikle, ergenlerin kelime dağarcığının, açıkça yaşlılar tarafından anlaşılmaması gereken bir kısmını yansıtır, bir tür şifreli bilgi aktarımının yanı sıra yetişkin dünyasından bir yabancılaşma manifestosudur. Herhangi bir jargon sınırlı bir grup için yaratılmıştır ve geri kalanların, deneyimsizlerin onu anlamasını engellemeyi amaçlar. Bu, ergenliğin psikolojik özellikleriyle tutarlıdır. Ebeveynlerin çocuk için ana otorite olduğu çocukluk döneminden sonra, ev dünyasının ötesine geçme, gençlik gruplarına ve topluluklarına katılma zamanı gelir. Okulda, sokakta, ilgi duyulan bölümlerde ve kulüplerde, bir genç kendini "kendinden biri" olmaya çalışarak gerçekleştirir. Ama gençlik jargonu veya argo gerçekten bu kadar korkutucu mu?
Argo, yazarlar tarafından gençlerin psikolojisini tasvir etmek için kullanılır. N. Pomyalovsky'nin "Bursa Eskizleri"nden, E. Burgess'in "Otomatik Portakal"dan A. Ivanov'un "The Coğrafyacı Dünyayı İçti"ye kadar, kahramanların konuşmaları onların düzensizliklerini ve kırılganlıklarını vurgular.
Çoğu zaman, zaten tanıdık nesneler ve fenomenler için yeni adlandırmaların yaratılması, yaşlıların otoritesine karşı protesto olarak ortaya çıkar. Gençlik jargonu homojen değildir ve farklı gruplar arasında, örneğin farklı alt kültürlerin temsilcileri, farklı spor hayranları, müzik tarzları arasında büyük farklılıklar gösterir.
Bu isyan, çoğunlukla geçicidir. Akutluğu, ebeveynler ve eski neslin diğer temsilcileri ile iyi bir anlayışla, iletişim kurma yeteneği - daha erken yaşta edinilen gelişmiş konuşma becerileri ile yumuşatılır. Jargon oyunları da iyi okuyan çocuklar için daha az yaygındır. Ve en önemlisi, sadece özel kelimeler kullanarak akranlarının saygısını kazanmak zorunda olmayan, özgüveni yüksek, özgüveni yüksek ergenlerde jargon hobisi çok daha az belirgindir.
Gençlerin kullandığı en kötü jargon, düşüncelerini edebi dilde nasıl ifade edeceklerini unutabilmeleridir. Doğru konuşmak gerektiğinde, gencin bunun için kelime bulamaması endişe vericidir.
Gençler yeni kelimelerle eğleniyor
"Argo" kavramı, ergen dil yaratmanın diğer tarafını karakterize eder. Bu, gençlerin yeni teknolojik ve sosyal gerçekliklerle ilişkili fenomenlerde ustalaşmada genellikle diğer nesillerin önüne geçmeleriyle bağlantılıdır. Birçoğu için, dil geleneği henüz basit ve kullanışlı tanımlamalar geliştirmedi. Yabancı isimler veya teknik terimler yabancı veya hantaldır. Ve dünyayı keşfetmenin ve ustalaşmanın bir yolu olarak oyunun çok önemli olduğu gençler, kendi sözlerini bulmaya başlarlar. Ergen dil yaratımı, genellikle eski nesiller tarafından takip edilen yeni bir kavramlar alanı yaratır. Pek çok gençlik kelimesi, örneğin bilgisayar oyunları, sosyal ağlarda iletişim, yeni müzikal yönler ve moda dünyası alanını zenginleştirdi.
Bu dil deneyleri her zaman başarılı değildir, ancak bazen yenilik o kadar başarılıdır ki yavaş yavaş popülerlik kazanır ve yaygınlaşır. Burada önemli bir faktör, genellikle tüketiciler olarak gençleri hedefleyen, ancak yaşlılara yabancı olmayan reklamlardır. Örneğin, artık kimsenin "havalı" kelimesini veya "yavaşlama!" çağrısını açıklamasına gerek yok.
Psikologlar ve sosyologlar, gençlik argosunun her beş yılda bir neredeyse tamamen değiştirildiğine inanıyor. Bu süre zarfında başarılı dil deneyleri kök salmakta, başarısız olanlar unutulmakta ve yerine yenileri gelmektedir.
Gençlerin ebeveynlerine not
Bununla birlikte, yaşlılar, çocuklarının ceza veya uyuşturucu jargonu sözlüğündeki kelimeleri kullanmaları konusunda makul derecede endişe duyuyorlar. Tabii ki, bu ifadelerin çoğu ergenlik argosuna dönüştüğünde anlamlarını biraz değiştirir, ancak yetişkinler tarafından hala kabul edilemez ve korkutucu bir şey olarak algılanır. Öğretmenler, gence şu veya bu kelimenin nereden geldiğini, kullandığı, orijinal olarak ne anlama geldiğini sakince ve anlaşılır bir şekilde bildirmenizi önerir. Bazen bu onu "sevmemek" için yeterlidir.
Dilin saflığı için verilen mücadele, ergenlere doğru ve güzel konuşmayı öğretme arzusu, yaşlı nesil ergenlerin yabancılaşmasının psikolojik nedenlerine dikkat ederse başarılı olabilir. Ergenlerle iletişim kurmak için zaman bulurlarsa, geçici yeni modalarından hiçbirini düşmanca karşılamazlarsa, onlarla güvene dayalı ilişkiler kurarlarsa, yakında argo oyunu onlar için gereksiz hale gelir.
